代表コラム
COLUMN
2021.7.10
コラム総合ビジネスゲーム考代表コラム
2021.7.10
ゲーム研修で起こる「奉行問題」に潜むリーダーシップの問題とは？
ゲーム研修でたまに起こるのは、奉行問題です。鍋奉行よろしく誰かが仕切ってしまうことで、本来グループとしての意思決定を期待しているにも関わらず、誰か一人の意思が反･･･
カテゴリ：コラム総合, ビジネスゲーム考, 代表コラム
2021.7.10
メンバーコラム
2021.7.10
よく見るけどよくわからない「クリエイティブ・コモンズ」の見方について
こんにちは、インターンの山田秋です。クリエイティブ・コモンズという活動があります。日本では、著作権法に照らして、著作物の利用の可・不可を判断することが多･･･
カテゴリ：メンバーコラム
2021.7.5
コラム総合代表コラム当社の経営を考える
2021.7.5
ありふれた研修ツールが一切使えなくなったことについて（１）
今回、オフラインであればありふれたツールを、「オンライン」で世に問うてみようかと思っています。当社は、ポリシーがいくつかあります。それらのポリシーが結果･･･
カテゴリ：コラム総合, 代表コラム, 当社の経営を考える
2021.7.2
コラム総合代表コラム研修
2021.7.2
研修の大定番「コンセンサス実習」とは？-コンセンサスって？-
コミュニケーションの研修の中で行う定番ワークに「コンセンサス実習」があります。今回は、「コンセンサス実習」について解説します。コンセンサスとは？･･･
カテゴリ：コラム総合, 代表コラム, 研修
2021.6.29
コンテンツ代表コラム
2021.6.29
ビッグワード「1on1」を紐解く
すっかり日常的に使われる言葉になった1on1（1on1ミーティング）。私たちにとってもご相談いただくことが急増した言葉です。ただ、1on1という言葉は比較的新し･･･
カテゴリ：FB職人, コンテンツ, 代表コラム
2021.6.16
コラム総合メンバーコラム
2021.6.16
研修に深い集中と高い学習効果をもたらす「フロー」理論の使い方（後）
こんにちは、学生インターンの小川功毅です。前回に引き続き、心理学の「フロー」という概念を用いて、熱中しやすく充実感の高い研修設計を検討していきます。･･･
カテゴリ：コラム総合, メンバーコラム
2021.6.16
コラム総合メンバーコラム
2021.6.16
研修に深い集中と高い学習効果をもたらす「フロー」理論の使い方（前）
こんにちは、学生インターンの小川功毅です。今回は、心理学の「フロー」という概念についてご紹介させていただきます。「フロー」とは、アメリカの心理学者である･･･
カテゴリ：コラム総合, メンバーコラム
2021.6.10
コラム総合メンバーコラム
2021.6.10
「ピーク・エンド」を活用して、研修の学習効果を高めよう。
こんにちは、学生インターンの小川功毅です。突然ですが、「ピーク・エンドの法則」というものをご存じでしょうか？心理学および行動経済学の分野において提唱･･･
カテゴリ：コラム総合, メンバーコラム
2021.6.5
コンテンツ代表コラム
2021.6.5
ハラスメント研修に対する直感に反する研究結果（２）-バイスタンダーになる研修が効果的-
今回は、前回の記事「ハラスメント研修に対する直感に反する研究結果（１）-禁止行為を伝える研修は逆効果-」の続編です。DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー･･･
カテゴリ：コンテンツ, ボスの品格, 代表コラム
2021.6.5
コンテンツ代表コラム
2021.6.5
ハラスメント研修に対する直感に反する研究結果（１）-禁止行為を伝える研修は逆効果-
昨今、ハラスメントをテーマにした研修の比率が多くなっています。オンライン、オフライン問わず、特に6月から9月はかなりの数のハラスメント関連のお仕事を頂いていて嬉･･･
カテゴリ：コンテンツ, ボスの品格, 代表コラム
